GRAPHOTHÉRAPIE

Écrire plus librement, à son rythme.


J’accompagne les enfants, les adolescents et également les adultes pour retrouver un geste plus fluide, plus confortable et plus de plaisir à écrire.

Faire le point ensemble → Découvrir les prestations
QUAND CONSULTER ?

Quand l’écriture devient compliquée...

Les difficultés ne se ressemblent pas toujours. Mais certains petits signaux reviennent souvent.

Gribouillis représentant une écriture illisible
« C’est illisible » L’écriture est difficile à relire, les cahiers mal tenus et il y a des remarques des enseignants.
Lettres abc manuscrites
« Mon écriture est irrégulière » Les lettres, la dimension... c'est compliqué.
Main dessinée à la main
« J’ai mal » La main se crispe ou se fatigue vite, avec parfois des douleurs aux doigts ou au poignet.
Ce n’est pas
juste une question
de « belle écriture ».
Visage avec une moue contrariée
« Je déteste écrire » L’écriture devient une source de tension ou de découragement.
Chronomètre
« Je n’arrive pas à suivre » Copier ou prendre des notes devient difficile et rendre les devoirs à temps est compliqué.
Baguette magique représentant les astuces d’orthographe
« Je suis nul en orthographe » Avec quelques astuces, on peut s'améliorer !
Et surtout...
Ce n’est pas une fatalité.

On peut travailler le geste, retrouver du confort et redonner progressivement confiance.

Faisons le point ensemble →
DES PETITS TRAITS QUI EN DISENT LONG
Avant
Après Exemple réel d'écriture après la graphothérapie

Derrière chaque
écriture,
il y a une histoire.

Une écriture trop lente, douloureuse ou difficile à lire n'est pas simplement une question de « belle écriture ».

On cherche ensemble ce qui coince, avec une approche globale, concrète et adaptée à chaque enfant.

Chaque écriture
a quelque chose
à raconter...
CE QUI PEUT CHANGER

Un geste
plus fluide

Moins
de douleurs

Une écriture
plus lisible

Plus de
confiance

Et de nouvelles
possibilités !

LES SÉANCES EN IMAGES

Ici, on écrit.
Mais pas que.


Bouger, manipuler, dessiner, jouer, expérimenter… chaque activité est choisie pour travailler le geste autrement et s’adapter à chacun.

Un petit aperçu de ce qui se passe en séance ↓
Plateau d'écriture Harry Potter

01 Plateau d'écriture Harry Potter

Dessin en symétrie

02 Dessin en symétrie

Les lettres rondes

03 Les lettres rondes

Tablette lumineuse

04 Tablette lumineuse

Trompe l'oeil

05 Trompe l'œil

Travail de la pression

06 Travail de la pression

Le plateau des lettres

07 Le plateau des lettres

Graphisme

08 Graphisme

Le papier japonais

09 Le papier japonais

Mobilité des doigts

10 Mobilité des doigts

Déplacement du bras

11 Déplacement du bras

Pas de séance copiée-collée. Chacun avance à sa façon.

ET QUI SE CACHE DERRIÈRE TOUT ÇA ?

Moi, c’est
Virginie

Graphothérapeute, maman et créative...

J’aime comprendre ce qui se joue derrière une écriture qui accroche, une main qui se crispe ou un enfant qui finit par dire « je suis nul en écriture ».

Mon travail ne consiste pas à faire écrire « plus joli ». J’observe, je cherche, j’adapte et je propose des exercices qui permettent de retrouver peu à peu un geste plus simple, plus confortable et plus naturel.

Parce qu’au bout du crayon, il y a surtout un enfant, un ado — parfois un adulte — avec son rythme, ses difficultés et sa façon bien à lui d’avancer.

En savoir plus sur mon parcours →
Virginie Martens, graphothérapeute
Observer. Comprendre. Adapter... ensemble !
ALORS COMMENT ÇA SE PASSE ?

On avance étape par étape.

Pas de recette toute faite : je pars de la personne, de ses besoins et de sa façon d’écrire pour construire un accompagnement qui lui ressemble.

chacun
son rythme !
01

On échange

Expliquez-moi ce qui pose problème, ce que vous observez et ce qui vous inquiète.

Tout commence par là.
02

J’observe

Lors du bilan, je regarde l’écriture, mais aussi le geste, la posture et la tenue du crayon.

Comprendre avant d’agir.
03

On travaille

Les séances sont adaptées avec des exercices de motricité, de geste et d’écriture.

Sans faire des lignes pour faire des lignes !
04

On avance

Le geste devient progressivement plus fluide, plus confortable et plus naturel.

Et la confiance revient aussi.
LE BUT ?

Ne pas écrire comme tout le monde.
Écrire mieux pour soi.

Parlons-en ! →
LES SÉANCES

De quoi avez-vous besoin ?

Parfois, il faut prendre le temps de comprendre précisément ce qui bloque. Parfois, quelques conseils suffisent déjà à débloquer certaines choses.

On choisit ensemble la formule la plus adaptée à la situation et aux besoins.

01 Le bilan complet pour comprendre Une observation complète de l’écriture, du geste, de la posture et des habitudes pour identifier précisément ce qui gêne.

Avant de commencer une rééducation, il est important de comprendre ce qui se passe réellement lorsque ton enfant écrit.

Ce que nous observons

  • La lisibilité et la vitesse d’écriture
  • La posture et la tenue du crayon
  • La mobilité et la coordination du geste
  • Les douleurs et la fatigabilité
  • Les habitudes et les difficultés rencontrées

Ce que comprend le bilan

  • Un échange sur les difficultés
  • Des observations et tests adaptés
  • De premières pistes et conseils
  • Une restitution orale ou un compte rendu écrit, selon la formule choisie
Durée : 2 h Restitution orale : 110 € Compte rendu écrit : 260 €
Prendre rendez-vous →
02 Les séances de suivi pour avancer Un accompagnement progressif avec des exercices adaptés pour rendre le geste plus fluide, plus confortable et plus efficace.

Chaque séance est construite en fonction des besoins identifiés lors du bilan, avec des activités variées, ludiques et progressives.

En séance

  • Motricité fine et mobilité des doigts
  • Posture et tenue du crayon
  • Fluidité et automatisation du geste
  • Activités graphiques et exercices d’écriture

Entre les séances

  • De petits exercices à refaire à la maison
  • Des conseils adaptés au quotidien
  • Un suivi de la progression
  • Des ajustements au rythme de chacun
Séance de suivi 55 €
Prendre rendez-vous →
03 La séance conseils pour faire le point Une séance ponctuelle pour observer, répondre aux questions et repartir avec des pistes concrètes à mettre en place au quotidien.

Vous vous posez des questions sur l’écriture de votre enfant, ou la vôtre, mais vous ne savez pas si un bilan complet est nécessaire ? Cette séance permet de faire un premier point.

Nous prenons le temps de

  • Échanger sur vos interrogations
  • Observer l’écriture et le geste
  • Identifier les premières difficultés

Vous repartez avec

  • Des conseils personnalisés
  • Des exercices simples à essayer
  • Des pistes pour faciliter l’écriture
  • Un avis sur l’intérêt d’un accompagnement plus complet
Durée : 1 h 55 €
Prendre rendez-vous →

TÉMOIGNAGES

Ce sont eux qui en parlent le mieux !

Des écritures qui évoluent, des gestes qui deviennent plus faciles… et surtout des enfants qui reprennent confiance.

“

Ma fille de 12 ans a bénéficié de séances avec Virginie et les résultats sont incroyables. Elle a non seulement amélioré son écriture, mais surtout gagné en confiance.

Stéphanie maman de M., 12 ans
Avis Google · ★★★★★
★ ★ ★ ★ ★
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Mon fils avait une écriture difficilement lisible, avec beaucoup de lenteur. Virginie a su lui redonner confiance en lui, il a fait d’énormes progrès et écrit même bien maintenant !

Merci pour toutes les activités proposées centrées sur ses intérêts à lui, sa bienveillance et sa gaieté.

Pauline maman de A., 9 ans
Avis Google · ★★★★★
“

Le geste d’écriture leur est devenu moins coûteux. La prise de notes est devenue possible.

Les exercices ont été adaptés à leurs passions pour améliorer leur adhésion.

Maman heureuse ! maman de deux garçons dysgraphiques
Avis Google · ★★★★★
Parce que derrière
les progrès, il y a aussi
la confiance qui revient.
Retrouver le plaisir d’écrire, c'est possible
Découvrir les avis des familles →


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Rendez-vous à Thorens

Je vous accueille au cabinet à Thorens Glières,proche d'Annecy dans un espace calme pensé pour prendre le temps, observer, essayer… et avancer sans pression.

LE CABINET L’Atelier Mieux-être

5 rue du Capitaine Anjot
74570 Thorens-Glières

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